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He de crear mi propio sistema o seré esclavizado por el  de algún otro.

–William Blake

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El mejor sistema no está en ningún libro, y a su vez puede beneficiarse y alimentarse de todos los libros.

Mi sistema es minimalista; es decir, está basado en la reducción de compromisos y tareas, y en un esfuerzo constante y consciente por podar las metas y las actividades reduciéndolas a su mínima expresión según el principio de Pareto o  regla del 80/20.

Mi norte  está en la aerodinámica o aerodinamismo vital;  la  vitaldinámica reside en la  flexibilidad y adecuación a los fines que me he propuesto, y  en la concordancia con  mis valores y el entorno.

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No creo mucho en la educación: cada uno debe ser su  propio modelo aunque éste sea desastroso.

–Albert Einstein

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Mi sistema tiene, por tanto, dos patas: una subjetiva y otra objetiva.

 La primera viene dada por mis valores y mi idiosincrasia: mis recursos físicos, emocionales y cognitivos; la segunda, por las condiciones particulares del entorno en que me estoy moviendo, y por la naturaleza de las distintas metas y proyectos que me propongo y sus condiciones de logro.

Esas dos patas varían en cada persona y por ello cada uno ha de encontrar su propio modelo. La educación es en general una “talla igual para todos”: nivela por arriba, por abajo y por los lados; es como un lecho de Procusto para la inteligencia y la emoción.

 Un sistema estándar sólo será el mejor por una feliz casualidad para unas pocas personas.